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Cómo utilizar la realidad aumentada en el aula: ejemplos de actividades

La realidad aumentada (AR) es una tecnología emocionante que puede transformar la experiencia en el aula. Al superponer contenido digital en el mundo real, AR puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos e interactuar con el tema de una manera más inmersiva e interactiva.


Un ejemplo del uso de AR en el aula es dar vida a eventos históricos. Con la ayuda de una aplicación AR, los estudiantes pueden explorar reconstrucciones virtuales de sitios, monumentos y artefactos históricos. Esto puede proporcionar una forma más atractiva y memorable de aprender sobre eventos y figuras importantes del pasado.


Otra forma de usar AR es crear simulaciones interactivas. Por ejemplo, los estudiantes pueden usar una aplicación AR para simular un experimento científico, explorar diferentes variables y observar los resultados en tiempo real. Esto puede ayudarlos a comprender conceptos científicos complejos y desarrollar habilidades para resolver problemas.


En general, AR es una herramienta poderosa que puede mejorar el aprendizaje y la participación en el aula. Al crear experiencias inmersivas e interactivas, los educadores pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda de la materia y fomentar el amor por el aprendizaje. Otra forma de utilizar la realidad aumentada en el aula es crear búsquedas del tesoro. Por ejemplo, un docente podría crear una búsqueda del tesoro que requiera que los estudiantes usen sus teléfonos inteligentes o tabletas para encontrar objetos ocultos en el aula que no son visibles sin la aplicación de realidad aumentada. Esta actividad anima a los estudiantes a trabajar juntos y mejora sus habilidades para resolver problemas.


Finalmente, la realidad aumentada se puede utilizar para crear excursiones virtuales. Por ejemplo, un maestro podría usar una aplicación de realidad aumentada para llevar a los estudiantes a un recorrido virtual por un sitio histórico, permitiéndoles explorar el sitio de una manera más atractiva e interactiva. Esta actividad brinda a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre sitios y eventos históricos de una manera educativa y divertida.


En conclusión, la realidad aumentada es una herramienta poderosa que se puede utilizar para mejorar el aprendizaje en el aula. Al incorporar AR en sus lecciones, los educsdores pueden crear una experiencia de aprendizaje más atractiva e interactiva para sus alumnos. Ya sea mediante la creación de modelos 3D, búsquedas del tesoro o excursiones virtuales, la realidad aumentada puede ayudar a los maestros a inspirar a sus alumnos y hacer que el aprendizaje sea más agradable.


Bibliografía:


  • Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., Freeman, A. (2015). NMC Horizon Report: 2015 K-12 Edition. Austin, TX: The New Media Consortium.

  • Martin-Gutiérrez, J., Mora-Cantallops, M., & Añorbe-Díaz, B. (2017). Virtual technologies trends in education. Journal of educational technology & society, 20(2), 12-22.



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