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Día 3: The Aldamir's Experience
Enseñar inglés en una escuela pública parecía una tarea sencilla ese día en particular. Me sentía imbatible, convencido de que sería un día fácil. El tema del día era “sabores”, y entre las palabras que practicábamos, una de las más populares por su uso cotidiano era “delicious”. Para ilustrar el concepto, preparé un flashcard con una imagen grande y colorida de una hamburguesa jugosa, brillante y apetitosa, de esas que parecen salidas de un comercial. Pensé: “¿Quién no ha pr

Josué Sánchez Marín, MEdMR
Oct 43 min read


Inclusión forzada en el aula: ¿Un problema pedagógico?
La inclusión educativa es un principio fundamental que busca garantizar el acceso y la participación de todos los estudiantes en el aula.

Josué Sánchez Marín, MEdMR
Feb 163 min read
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